Шичалин Ю.А. История античного платонизма

 

Ю. А. Шичалин. История античного платонизма Ю. А. Шичалин. История античного платонизма

Введение. История античного платонизма в институциональном аспекте и периодизация античной философии
   1. Постановка проблемы
   2. «Философия истории» и проблема периодизации
   3. Терминологическая проблема
   4. Проблема источников: первый подступ к периодизации античной философии
   5. Институциональный аспект: античная философская школа и ее инструментарий
   6. Три этапа бытования античной философии: пребывание – исхождение – возвращение
   7. План работы
   Приложения
      I. С. Н. Трубецкой: образ сущей и всеединой Истины в истории философии
      II. А. Ф. Лосев: значение неоплатонизма для полного представления об античной философии
      III. В. Хёсле: структура истории философии

Глава I. Пребывание
   1. Предыстория и начало античной философии
      Мудрецы и ученые
      Пифагорейская философия: открытие школьного знания
      Непосредственные рефлексы пифагорейской философии: Ксенофан и Гераклит; Парменид, Эмпедокл, Зенон
      Экскурс: Фалес и начало европейской философской и научной традиции
   2. Расширение философской проблематики, дисциплинарное членение философии и ее техническое оснащение
      Софисты
      Сократ и сократики
   3. Обретение полноты пребывания античной философии в Платоновской Академии
      Традиционные взгляды на хронологию сочинений Платона и новая модель X. Теслефа
      Начало литературного творчества: речи, в которых Платон-литератор демонстрирует свое владение существующими жанрами и гемами
      «Апология Сократа»
      «Менексен»
      «Федр»
      «Пир»
      80-е – середина 70-х годов: рамка пересказанных диалогов как симптом начала регламентации школьной жизни
      «Протагор»
      «Пир» и «Федон»
      «Государство»: школа как освоенное пространство мысленного эксперимепта
      Диалоги 70-х—начала 60-х гг., писавшиеся на фоне «Государства»
      Переходный период: «Теэтет» и «Парменид»
      Академия при Аристотеле: систематическое изложение философских дисциплин и регламентация стихии диспутов
   4. Интеллектуальный кругозор античной философии на этапе пребывания
   5. Заключение к первой главе

Глава II. Исхождение
   1. Академия и другие философские школы в ІV—III веках до Р. Х.
      Древняя Академия: систематизация и догматизация учения основателя школы, комментарии и диспутации
      Аристотель и перипатетики: научные и историографические изыскания
      Стоики: первые образцы схоластической рутины
      Эпикурейцы и популяризация философии
   2. Стоики и академики во II—I веках до н. э.
      Средняя Стоя: поворот к Платону
      Эволюция Академии: от скептицизма к догматизму
   3. Изложение философии y филологов и историков
   4. Пифагореизм: подчеркнутый эсотеризм философии
   5. Заключение ко второй главе

Глава III. Возвращение
   1. Эпикурейцы, стоики, Вторая софистика: интерес к истории философских школ на фоне глобального возвращения к истокам греческой культуры
   2. Аристотелики: первый пример школьной замкнутости, опирающейся на толкование текстов основателя школы
   3. Платоники до Плотина
      Множество платоновских школ и их основные доктринальные тенденции: пифагореизм и антиаристотелизм
      Оснащение школьного платонизма учебными пособиями
      Жанровал эволюция: комментарии к диалогам Платона
      Популярный платонизм и постепенная сакрализация образа Платона
   4. Школьный платонизм к началу III века н. э.
   5. Плотин: усмотрение бытийной основы школьной учености
   6. Амелий, Порфирий: эволюция школьной организации в связи с осознанием оппозиции язычества и христианства
   7. Ямвлих: окончательное оформление школьной организации позднего платонизма
   8. Ученики Ямвлиха
      Школы в Апамее и Пергаме: теургия и хранение священных текстов
      Император Юлиан: неудачная попытка расширить рамки языческой школы до пределов империи
   9. Афинская школа: расцвет платонической схоластики
      Плутарх, Сириан
      Прокл и его преемники
      Дамаский
   10. Александрийская школа: христианство принципиально готово к адаптации языческой системы философского образования

Заключение
Список сокращений
Список работ
Библиография
Хронологическая таблица

текст книги целиком, djvu, 7 Mb